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A Educação em Crise: Um Relato de 2017 a 2020.

Imagem Google mapas
Você sabia que em 2017 marcou o início de uma série de problemas que afetaram profundamente a educação, resultando em um cenário crítico que se estendeu até 2020? A principal causa dessa crise foi a falta de pagamento de contas, que paralisou diversos programas essenciais para o bom funcionamento das escolas.

Alguns dos programas afetados foram:

  • PDDE (Caixa Escolar): Responsável por financiar as atividades pedagógicas e administrativas das escolas.
  • VAAT (Valor Anual Total por Aluno): devem ser utilizados em ações de manutenção e desenvolvimento do ensino, previstas no art. 70 da Lei 9.394/1996 (LDB).
  • PNAE (Programa Nacional de Alimentação Escolar): Garante a merenda escolar para os alunos.
  • VAAR (Valor Aluno Regular): Os recursos do VAAR podem ser aplicados para financiar despesas com folha de pagamento de profissionais da educação básica.
  • PNATE (Programa Nacional de Apoio ao Transporte do Escolar): Tem o objetivo de apoiar o transporte dos estudantes das redes públicas de educação básica.
  • Ações do PAR (O Plano de Ações Articuladas): Ferramenta de assistência técnica e financeira, que contempla iniciativas educacionais, como a formação de profissionais de educação, práticas pedagógicas, avaliação, infraestrutura e recursos pedagógicos.

Além da falta de pagamento, outros problemas se somaram à crise:

  • Sucateamento da frota escolar: A falta de investimento na manutenção dos ônibus escolares, essenciais para o transporte dos alunos, resultou em veículos em péssimas condições.
  • Compra de transportes escolares com documentação adulterada: A aquisição de ônibus escolares sem a devida documentação gerou suspeitas de irregularidades e desperdício de recursos públicos.
  • Conta rejeitada pelo não cumprimento do Índice MDE: O Índice de Desenvolvimento da Educação (IDE) avalia a qualidade da educação em cada município. O não cumprimento das metas do IDE resultou na rejeição de recursos para a educação.
  • Salários dos professores atrasados: O atraso no pagamento dos salários dos professores gerou grande descontentamento e afetou o desempenho da educação.
  • Salários dos funcionários sendo pagos com atraso: O atraso no pagamento dos salários dos funcionários também gerou problemas e dificuldades para a comunidade escolar.
  • Escolas deterioradas: A falta de investimento na manutenção das escolas resultou em condições precárias e inadequadas para o ensino.

Em 2020, a situação se agravou ainda mais com a interrupção de programas essenciais, causando danos irreparáveis aos resultados educacionais.

Apesar de todos os problemas enfrentados, é importante destacar que todos os programas citados foram recuperados e estão ativos. Essa recuperação demonstra o compromisso e a responsabilidade da atual gestão em garantir uma educação de qualidade para todos.

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